ID: 326
Array
(
[param] => Array
(
[admins] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
[0] => mari
)
)
[references] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
[0] => 40
)
)
)
[main] => Array
(
[title] => ВГСПУ
[id] => 326
)
[content] => Array
(
[courses] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
)
[index] => Array
(
)
)
[matrix] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
)
)
[curriculum] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
)
)
[lib-competencies] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
[578] => Array
(
[comp_id] => 578
[from_id] => 326
[name] => ФГОС "Информатика и вычислительная техника"
[data] => Array
(
[0] => Array
(
[sub_id] => 0
[name] => Ценности и мировоззрение, научная методология и системное мышление
[data] => Array
(
[0] => Array
(
[name] => УК-1
[descr] => Способен использовать философские знания, научную методологию и традиционные духовно-нравственные ценности для формирования научного мировоззрения, логического и системного мышления (ert) (hnmm)
[category] => Ценности и мировоззрение, научная методология и системное мышление
[indicators] => Array
(
[0] => Array
(
[0] => Основные направления зарубежной и отечественной философии. (ttyy)
[1] => Принципы и категории диалектики, формальнологические законы, принципы и приемы системного и критического мышления.
[2] => Методологию научного познания и методы анализа социальных процессов.
[3] => Традиционные духовнонравственные ценности и мировоззренческие основы российского общества.
)
[1] => Array
(
[0] => Применять знания о традиционных духовнонравственных ценностях, логические законы, методы и приемы системного и критического мышления в социальной и профессиональной деятельности в целях, выявления тенденций социальной действительности, определения целей и методов в научном исследовании.
)
)
)
)
)
[1] => Array
(
[sub_id] => 1
[name] => Историческое сознание и патриотизм
[data] => Array
(
[0] => Array
(
[name] => УК-2
[descr] => Способен анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, понимать ее место и роль в современном мире для формирования собственной гражданской позиции и развития патриотизма
[category] => Историческое сознание и патриотизм
[indicators] => Array
(
[0] => Array
(
[0] => Особенности, основные этапы и закономерности цивилизационного развития России, ее позитивную роль в мировой политике.
[1] => Исторические и культурные основы единства многонационального народа России, ее национальные интересы. Основания общегражданской идентичности российского общества.
)
[1] => Array
(
[0] => Анализировать основные этапы и закономерности развития России в контексте мировой истории.
[1] => Обосновывать исторические завоевания, государственное, культурное, многонациональное и конфессиональное единство страны, общенациональные интересы и прогрессивную роль России в мировой политике и международных конфликтах.
[2] => Критически осмысливать геополитическую ситуацию, аргументированно противодействовать фальсификациям российской истории.
)
)
)
)
)
[2] => Array
(
[sub_id] => 2
[name] => Правовое и политическое сознание, гражданская позиция
[data] => Array
(
[0] => Array
(
[name] => УК-3
[descr] => Способен формировать правовое сознание, отстаивать гражданскую позицию, в том числе нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению
[category] => Правовое и политическое сознание, гражданская позиция
[indicators] => Array
(
[0] => Array
(
[0] => Основные понятия права и государства.
[1] => Основы государственнополитического устройства и законодательства России.
[2] => Сущность коррупции, экстремизма и терроризма, их негативное влияние на социальные, экономические, политические и иные процессы.
)
[1] => Array
(
[0] => Использовать правовые знания и нормы, знание истории российской государственности, функционирования ее политико-правовой системы для формирования правосознания и отстаивания гражданской позиции.
[1] => Применять действующее законодательство в целях профилактики коррупционного поведения, проявлений экстремизма и терроризма, формирования нетерпимого отношения к ним.
[2] => Выбирать правомерные формы взаимодействия с гражданами, структурами гражданского общества и органами государственной власти в типовых ситуациях.
)
)
)
)
)
[3] => Array
(
[sub_id] => 3
[name] => Программы базового высшего образования
[data] => Array
(
[0] => Array
(
[name] => БК-1
[descr] => Способен применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности.
[category] => Программы базового высшего образования
[indicators] => Array
(
[0] => Array
(
[0] => высшую математику, методы математического анализа и аналитической геометрии, теорию вероятностей, математическую статистику, дискретную математику и математическую логику
)
[1] => Array
(
[0] => решать задачи профессиональной деятельности с применением математических методов анализа, моделирования, теоретического и экспериментального исследования
)
)
)
[1] => Array
(
[name] => БК-2
[descr] => Способен использовать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности.
[category] => Программы базового высшего образования
[indicators] => Array
(
[0] => Array
(
[0] => современные методы поиска, сбора, хранения, обработки, представления, распространения информации
)
[1] => Array
(
[0] => обосновывать выбор и использовать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для работы с текстовой, графической, мультимедийной информацией, а также для управления базами данных
)
)
)
[2] => Array
(
[name] => БК-3
[descr] => Способен решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
[category] => Программы базового высшего образования
[indicators] => Array
(
[0] => Array
(
[0] => принципы и средства информационно коммуникационных технологий
)
[1] => Array
(
[0] => применять информационно коммуникационные технологии с учетом информационной и библиографической культуры
)
[2] => Array
(
[0] => и основных требований информационной безопасности
)
[3] => Array
(
[0] => графической, мультимедийной информацией, а также для управления базами данных
)
)
)
)
)
)
)
)
)
[lib-courses] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
[595] => Array
(
[comp_id] => 595
[from_id] => 326
[name] => Безопасность жизнедеятельности
[data] => Array
(
[content] =>
[evaluations] =>
[biblio] =>
[it] =>
[mto] =>
[guidelines] =>
[authors] =>
)
)
)
)
[set-competencies] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
)
)
[set-courses] => Array
(
[from_id] => 326
[data] => Array
(
)
)
[competencies] => Array
(
[data] => Array
(
)
)
)
)