Биология, Химия

Полное наименование вуза: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Волгоградский государственный социально-педагогический университет" (ФГБОУ ВО "ВГСПУ")
Сокращенное наименование вуза: ФГБОУ ВО "ВГСПУ"
Шифр направления подготовки: 
Наименование направления подготовки: 
Квалификация: 
Срок обучения: 
Номер приказа: 
Дата приказа: 
Версия стандарта: 3.75
Учебный год: 2019-2020
Форма обучения: Очная
Выпускающая кафедра: 23
Титул: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили "Математика", "Физика"
Номер стандарта: 125
Дата стандарта: 2018-02-22T00:00:00
Год начала подготовки: 2019
Уровень образования: Бакалавриат

Дисциплины

Сохранить в ОПОП Анализ Копировать

== Социально-гуманитарный (К.М.01)

История (ОД) (13) (К.М.01.01)
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности (ОД) (15) (К.М.01.02)
Философия (ОД) (37) (К.М.01.03)
Финансовый практикум (ОД) (34) (К.М.01.04)

== Коммуникативный (К.М.02)

Иностранный язык (ОД) (2) (К.М.02.01)
Речевые практики (ОД) (11) (К.М.02.02)
ИКТ и медиаинформационная грамотность (ОД) (23) (К.М.02.03)
Учебная практика (технологическая). (УП) (23) (К.М.02.04(У))

== Здоровья и безопасности жизнедеятельности (К.М.03)

Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ОД) (17) (К.М.03.01)
Безопасность жизнедеятельности (ОД) (19) (К.М.03.02)
Основы медицинских знаний (ОД) (17) (К.М.03.03)
Учебная (ознакомительная). (УП) (19) (К.М.03.04(У))

== Психолого-педагогический (К.М.04)

Психология (ОД) (31) (К.М.04.01)
Педагогика (ОД) (36) (К.М.04.02)
Обучение лиц с ОВЗ (ОД) (28) (К.М.04.03)
Производственная практика (педагогическая) (адаптационная). (ПП) (36) (К.М.04.04(П))
Производственная (психолого-педагогическая). (ПП) (31) (К.М.04.05(П))
Производственная (исследовательская). (ПП) (36) (К.М.04.06(П))
Производственная (тьюторская). (ПП) (36) (К.М.04.07(П))

== Воспитательной деятельности (К.М.05)

Психология воспитательных практик (ОД) (36) (К.М.05.01)
Технология и организация воспитательных практик (ОД) (36) (К.М.05.02)
Основы вожатской деятельности (ОД) (36) (К.М.05.03)
Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика (ПП) (36) (К.М.05.04(П))

== Мировоззренческий (К.М.06)

Историко-культурное наследие Волгоградской области (ВД) (13) (К.М.06.ДВ.01.01)
Защита прав потребителей (ВД) (15) (К.М.06.ДВ.01.02)
Мировая художественная культура (ВД) (37) (К.М.06.ДВ.02.01)
Культурная антропология города (ВД) (37) (К.М.06.ДВ.02.02)

== Психолого-педагогический (дисциплины по выбору). (К.М.07)

Психологические основы педагогической работы с детьми с трудностями обучения (ВД) (31) (К.М.07.ДВ.01.01)
Конфликты в педагогической деятельности (ВД) (31) (К.М.07.ДВ.01.02)
Современные технологии оценки учебных достижений учащихся (ВД) (36) (К.М.07.ДВ.02.01)
Досуг подростков как сфера воспитания (ВД) (36) (К.М.07.ДВ.02.02)

== Предметно-методический (К.М.08)

Методика обучения физике (ОД) (23) (К.М.08.05)
Вариативные методические системы обучения математике (ОД) (23) (К.М.08.02)
Частная методика обучения математике (ОД) (23) (К.М.08.03)
Дидактика математики с практикумом решения математических задач (ОД) (23) (К.М.08.01)
Производственная практика (педагогическая) практика (физика). (ПП) (23) (К.М.08.07(П))
Производственная практика (педагогическая) практика (математика). (ПП) (23) (К.М.08.04(П))
Курсовые работы по модулю "Предметно-методический" (КР) (К.М.08.06(К))

== Основы высшей математики (К.М.11)

Вводный курс математики (ОД) (21) (К.М.11.01)
Алгебра (ОД) (21) (К.М.11.02)
Математический анализ (ОД) (21) (К.М.11.03)
Геометрия (ОД) (21) (К.М.11.04)

== Математические методы и теории (К.М.12)

Теория чисел (ОД) (21) (К.М.12.01)
Дискретная математика (ОД) (21) (К.М.12.02)
Теория вероятностей и математическая статистика (ОД) (21) (К.М.12.03)
Математическая логика и теория алгоритмов (ОД) (21) (К.М.12.04)
Численные методы (ОД) (21) (К.М.12.05)
Числовые системы (ОД) (21) (К.М.12.06)
Дифференциальные уравнения (ОД) (21) (К.М.12.07)
Исследование операций (ОД) (21) (К.М.12.08)
Курсовые работы по модулю "Математические методы и теории" (КР) (21) (К.М.12.09(К))

== Общая и экспериментальная физика (К.М.13)

Механика (ОД) (21) (К.М.13.01)
Элементарная физика (ОД) (21) (К.М.13.02)
Термодинамика (ОД) (21) (К.М.13.03)
Электричество и магнетизм (ОД) (21) (К.М.13.04)
Оптика (ОД) (21) (К.М.13.05)
Атомная и ядерная физика (ОД) (21) (К.М.13.06)
Молекулярная физика (ОД) (21) (К.М.13.07)
Курсовые работы по модулю "Общая и экспериментальная физика" (КР) (21) (К.М.13.08(К))

== Теоретическая физика (К.М.14)

Классическая механика (ОД) (21) (К.М.14.01)
Электродинамика (ОД) (21) (К.М.14.02)
Квантовая механика (ВД) (21) (К.М.14.03)
Статистическая физика (ВД) (21) (К.М.14.04)
Физика неравновесных систем (ВД) (21) (К.М.14.ДВ.01.01)
Электронные процессы в твердых телах (ВД) (21) (К.М.14.ДВ.01.02)

== Электрорадиотехника и микроэлектроника (К.М.15)

Электротехника (ВД) (21) (К.М.15.01)
Радиотехника (ВД) (21) (К.М.15.02)
Микроэлектроника (ВД) (21) (К.М.15.03)
Учебная практика (УП) (21) (К.М.15.04(У))

== Специальная методика обучения математике (К.М.09)

Технологии обучения решению задач по математике повышенной сложности (ВД) (23) (К.М.09.01)
Методика использования интерактивных средств при обучении математике (ВД) (23) (К.М.09.ДВ.01.01)
Цифровая дидактика математического образования (ВД) (23) (К.М.09.ДВ.01.02)
Методика обучения математике на углубленном уровне (ВД) (23) (К.М.09.02)
Методика работы с одаренными детьми при изучении математики (ВД) (23) (К.М.09.03)

== Специальная методика обучения физике (К.М.10)

Школьный физический эксперимент (ВД) (23) (К.М.10.01)
Актуальные проблемы физического образования (ВД) (23) (К.М.10.ДВ.01.01)
Инновационные технологии обучения физике (ВД) (23) (К.М.10.ДВ.01.02)
Учебная практика (УП) (23) (К.М.10.02(У))
Методы и технологии решения физических задач (ВД) (23) (К.М.10.03)

== Научно-мировоззренческий (К.М.17)

Естественнонаучная картина мира (ВД) (21) (К.М.17.01)
История естествознания и техники (ВД) (21) (К.М.17.02)

== Дополнительные главы физики (К.М.16)

Практическая физика (ВД) (21) (К.М.16.01)
Астрономия (ВД) (21) (К.М.16.02)
Физика колебаний (ВД) (21) (К.М.16.03)
Физика ядра и элементарных частиц (ВД) (21) (К.М.16.04)

== 
Физическая культура и спорт (ОД) (20) (Б1.О.01)
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (ВД) (20) (Б1.В.01)
Научно-исследовательская работа (НИР) (23) (Б2.В.01(Н))
Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена по профилю "Математика" (ГИА) (Б3.01)
Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена по профилю "Физика" (ГИА) (Б3.02)
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы (ГИА) (Б3.03)
Научно-исследовательская работа (НИР) (23) (Б2.О.01(Н))
Человек и культура родного города (ФТД) (37) (ФТД.01)

Матрица компетенций

Сохранить в ОПОП Анализ Копировать

Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности (УК-2, ОПК-1)
Философия (УК-1, УК-5)
Финансовый практикум (УК-3)
Иностранный язык (УК-4)
Речевые практики (УК-3, УК-4, ПК-1)
ИКТ и медиаинформационная грамотность (УК-1, ОПК-2)
Учебная практика (технологическая). (УК-1, УК-3, УК-4, ОПК-2, ПК-1)
Возрастная анатомия, физиология и гигиена (УК-7, ПК-5)
Физическая культура и спорт (УК-7)
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (УК-7)
Безопасность жизнедеятельности (УК-7, УК-8, ПК-5)
Основы медицинских знаний (УК-7, УК-8, ПК-5)
Учебная (ознакомительная). (УК-8, ПК-5)
Психология (УК-3, УК-6, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-4, ПК-9)
Педагогика (УК-3, УК-6, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-4, ПК-9)
Обучение лиц с ОВЗ (ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-4)
Психология воспитательных практик (ОПК-3, ОПК-4, ОПК-6, ПК-2)
Технология и организация воспитательных практик (ОПК-3, ОПК-4, ОПК-6, ПК-2)
Основы вожатской деятельности (ОПК-4, ПК-2)
Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика (ОПК-4, ПК-2)
История (УК-5)
Производственная практика (педагогическая) (адаптационная). (УК-6, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-11)
Научно-исследовательская работа (ПК-11)
Производственная (психолого-педагогическая). (УК-6, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-11)
Производственная (исследовательская). (УК-6, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-11)
Производственная (тьюторская). (УК-6, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-11)
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы (УК-1, УК-2, УК-4, УК-5, УК-7, УК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15)
Конфликты в педагогической деятельности (ОПК-6, ОПК-7)
Вводный курс математики (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Алгебра (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Математический анализ (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Геометрия (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Теория чисел (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Дискретная математика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Теория вероятностей и математическая статистика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Математическая логика и теория алгоритмов (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Численные методы (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Числовые системы (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Дифференциальные уравнения (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Исследование операций (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Вариативные методические системы обучения математике (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Частная методика обучения математике (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Дидактика математики с практикумом решения математических задач (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Технологии обучения решению задач по математике повышенной сложности (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Школьный физический эксперимент (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Методика использования интерактивных средств при обучении математике (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Цифровая дидактика математического образования (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Методика обучения математике на углубленном уровне (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Методика работы с одаренными детьми при изучении математики (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Актуальные проблемы физического образования (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Инновационные технологии обучения физике (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Учебная практика (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Производственная практика (педагогическая) практика (математика). (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Естественнонаучная картина мира (ПК-14, ПК-15)
Курсовые работы по модулю "Математические методы и теории" (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
История естествознания и техники (ПК-14, ПК-15)
Классическая механика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Механика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Элементарная физика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Термодинамика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Электричество и магнетизм (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Оптика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Атомная и ядерная физика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Молекулярная физика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Курсовые работы по модулю "Общая и экспериментальная физика" (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Электродинамика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Квантовая механика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Статистическая физика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Физика неравновесных систем (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Электронные процессы в твердых телах (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Электротехника (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Радиотехника (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Микроэлектроника (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13)
Практическая физика (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15)
Астрономия (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15)
Физика колебаний (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15)
Физика ядра и элементарных частиц (ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15)
Курсовые работы по модулю "Предметно-методический" (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9)
Историко-культурное наследие Волгоградской области (УК-2, УК-5)
Защита прав потребителей (УК-2, УК-5)
Мировая художественная культура (УК-5, ОПК-4)
Культурная антропология города (УК-5, ОПК-4)
Психологические основы педагогической работы с детьми с трудностями обучения (ОПК-6, ОПК-7)
Современные технологии оценки учебных достижений учащихся (ОПК-7, ОПК-8)
Досуг подростков как сфера воспитания (ОПК-7, ОПК-8)
Человек и культура родного города (УК-5, ОПК-4)

Учебный план

Сохранить в ОПОП Анализ Копировать

История (1, 10, 0, 18, 44) (2, 10, 0, 18, 44, эк)
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности (3, 10, 0, 18, 44, зч)
Философия (5, 10, 0, 18, 8, 36, эк) (4, 10, 0, 18, 44)
Финансовый практикум (6, 10, 0, 18, 44, зч)
Иностранный язык (1, 0, 42, 0, 66) (2, 0, 42, 0, 66, эк) (3, 0, 42, 0, 66) (4, 0, 42, 0, 66, эк)
Речевые практики (1, 0, 28, 0, 44) (2, 0, 42, 0, 57, 9, эк)
ИКТ и медиаинформационная грамотность (2, 0, 28, 0, 80, зчо)
Учебная практика (технологическая). (2, 2, 0, 0, 106, зчо)
Возрастная анатомия, физиология и гигиена (1, 10, 18, 0, 44, зч)
Физическая культура и спорт (1, 0, 0, 36, 36, зч)
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (2, 0, 0, 72, 0, зч) (3, 0, 0, 72, 0, зч) (4, 0, 0, 72, 0, зч) (5, 0, 0, 38, 0, зч) (6, 0, 0, 38, 0, зч) (1, 0, 0, 36, 0, зч)
Безопасность жизнедеятельности (2, 10, 18, 0, 44, зч)
Основы медицинских знаний (3, 10, 18, 0, 44, зч)
Психология (2, 10, 0, 18, 40, 4, зч) (3, 10, 0, 18, 40, 4, зч) (4, 18, 0, 18, 36, 36, эк, кр)
Педагогика (5, 18, 0, 18, 36, 36, эк, кр) (4, 10, 0, 18, 44, зч) (3, 10, 0, 18, 44, зч)
Обучение лиц с ОВЗ (6, 10, 0, 18, 44, зч)
Производственная практика (педагогическая) (адаптационная). (2, 2, 0, 0, 106, зчо)
Психология воспитательных практик (5, 18, 0, 18, 36, зч)
Технология и организация воспитательных практик (6, 18, 0, 18, 36, зч)
Основы вожатской деятельности (6, 18, 0, 18, 36, зчо)
Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика (6, 2, 0, 0, 214, зчо)
Учебная (ознакомительная). (3, 0, 0, 36, 108, зчо)
Научно-исследовательская работа (10, 0, 0, 2, 70, зч)
Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена по профилю "Математика" (10, 2, 0, 0, 106)
Производственная (психолого-педагогическая). (3, 2, 0, 0, 106, зчо)
Производственная (исследовательская). (4, 2, 0, 0, 106, зчо)
Производственная (тьюторская). (5, 2, 0, 0, 214, зчо) (6, 2, 0, 0, 106, зчо)
Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена по профилю "Физика" (10, 2, 0, 0, 106)
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы (10, 2, 0, 0, 106)
Вводный курс математики (1, 18, 0, 26, 64, зчо)
Методика обучения физике (6, 10, 0, 18, 44) (7, 10, 38, 10, 86, зчо) (8, 10, 38, 10, 50, 36, эк)
Алгебра (4, 18, 0, 26, 28, 36, эк) (1, 20, 0, 38, 50, 36, эк) (2, 18, 0, 26, 28, зч) (3, 18, 0, 26, 28)
Математический анализ (4, 18, 0, 26, 28, 36, эк) (1, 20, 0, 38, 50, 36, эк) (2, 18, 0, 26, 28, зч) (3, 18, 0, 26, 28)
Геометрия (3, 18, 0, 26, 28, 36, эк) (2, 18, 0, 26, 28) (4, 18, 0, 26, 64, зчо) (5, 18, 0, 26, 46, 18, эк)
Теория чисел (5, 18, 0, 26, 64, зчо)
Дискретная математика (6, 18, 0, 26, 52, 12, эк)
Теория вероятностей и математическая статистика (5, 18, 0, 26, 46, 18, эк)
Математическая логика и теория алгоритмов (7, 18, 0, 26, 28) (8, 18, 0, 26, 16, 12, эк)
Численные методы (7, 10, 18, 0, 44, зч)
Числовые системы (9, 18, 0, 26, 28, 36, эк)
Дифференциальные уравнения (8, 10, 0, 18, 44, зч)
Исследование операций (10, 10, 0, 18, 62, 18, эк)
Вариативные методические системы обучения математике (7, 0, 0, 28, 44, зч)
Частная методика обучения математике (7, 10, 38, 10, 50, 36, эк)
Дидактика математики с практикумом решения математических задач (6, 20, 0, 36, 52, 36, эк) (5, 18, 0, 26, 64)
Технологии обучения решению задач по математике повышенной сложности (8, 10, 0, 18, 44, зчо)
Школьный физический эксперимент (8, 0, 28, 0, 44, зч)
Методика использования интерактивных средств при обучении математике (9, 0, 26, 18, 64, зчо)
Цифровая дидактика математического образования (-)
Методика обучения математике на углубленном уровне (10, 18, 0, 26, 46, 18, эк)
Методика работы с одаренными детьми при изучении математики (10, 10, 0, 18, 44, зч)
Актуальные проблемы физического образования (10, 18, 0, 26, 64, зч)
Инновационные технологии обучения физике (-)
Научно-исследовательская работа (7, 0, 0, 2, 106) (8, 0, 0, 2, 106, зчо) (9, 0, 0, 2, 106, зчо)
Учебная практика (10, 2, 0, 0, 106, зчо)
Историко-культурное наследие Волгоградской области (7, 10, 0, 20, 42, зч)
Защита прав потребителей (-)
Мировая художественная культура (7, 10, 0, 20, 42, зч)
Культурная антропология города (-)
Психологические основы педагогической работы с детьми с трудностями обучения (9, 10, 0, 20, 42, зч)
Конфликты в педагогической деятельности (-)
Современные технологии оценки учебных достижений учащихся (9, 10, 0, 20, 42, зч)
Досуг подростков как сфера воспитания (-)
Производственная практика (педагогическая) практика (физика). (9, 2, 0, 0, 214, зчо)
Производственная практика (педагогическая) практика (математика). (8, 2, 0, 0, 214, зчо)
Естественнонаучная картина мира (1, 10, 0, 18, 44, зч)
Курсовые работы по модулю "Математические методы и теории" (7, 0, 0, 0, 36, кр)
История естествознания и техники (9, 10, 0, 18, 44, зч)
Методы и технологии решения физических задач (9, 18, 0, 26, 64, зчо)
Классическая механика (7, 20, 0, 38, 50, 36, эк)
Механика (1, 20, 38, 0, 50, 36, эк)
Элементарная физика (1, 10, 18, 0, 44, зч)
Термодинамика (2, 18, 26, 0, 64, зчо)
Электричество и магнетизм (3, 18, 26, 0, 28, 36, эк)
Оптика (4, 18, 26, 0, 64, зчо)
Атомная и ядерная физика (5, 18, 26, 0, 64, зчо)
Молекулярная физика (6, 18, 26, 0, 64, зчо)
Курсовые работы по модулю "Общая и экспериментальная физика" (6, 2, 0, 0, 34, кр)
Электродинамика (7, 20, 0, 38, 86, зчо)
Квантовая механика (8, 20, 0, 38, 50, 36, эк)
Статистическая физика (8, 10, 0, 18, 44, зч)
Физика неравновесных систем (9, 10, 0, 18, 44, зч)
Электронные процессы в твердых телах (-)
Электротехника (3, 10, 18, 0, 44, зч)
Радиотехника (4, 18, 26, 0, 28, зч)
Микроэлектроника (5, 18, 26, 0, 28, зч)
Учебная практика (4, 2, 0, 0, 106, зчо)
Практическая физика (8, 0, 0, 28, 44, зч)
Астрономия (9, 20, 0, 38, 50, 36, эк)
Физика колебаний (10, 10, 0, 18, 44, зч)
Физика ядра и элементарных частиц (10, 18, 0, 26, 64, зчо)
Курсовые работы по модулю "Предметно-методический" (8, 0, 0, 0, 36, кр)
Человек и культура родного города (4, 0, 0, 14, 18, 4, зч)

Библиотека компетенций

Сохранить в библиотеке Копировать

= Системное и критическое мышление

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

= Разработка и реализация проектов

УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

= Командная работа и лидерство

УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде

= Коммуникация

УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

= Межкультурное взаимодействие

УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

= Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение)

УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

= Безопасность жизнедеятельности

УК-8. Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций

= Правовые и этические основы профессиональной деятельности

ОПК-1. Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики

= Разработка основных и дополнительных образовательных программ

ОПК-2. Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)

= Совместная и индивидуальная учебная и воспитательная деятельность обучающихся

ОПК-3. Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

= Построение воспитывающей образовательной среды

ОПК-4. Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей

= Контроль и оценка формирования результатов образования

ОПК-5. Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении

= Психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности

ОПК-6. Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями

= Взаимодействие с участниками образовательных отношений

ОПК-7. Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ

= Научные основы педагогической деятельности

ОПК-8. Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

= 

ПК-1. 

ПК-15. Способен определять собственную позицию относительно дискуссионных проблем предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения)

ПК-14. Способен устанавливать содержательные, методологические и мировоззренческие связи предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) со смежными научными областями

ПК-13. Способен соотносить основные этапы развития предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) с ее актуальными задачами, методами и концептуальными подходами, тенденциями и перспективами ее современного развития

ПК-12. Способен выделять структурные элементы, входящие в систему познания предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения), анализировать их в единстве содержания, формы и выполняемых функций

ПК-11. Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) и в области образования

ПК-10. Способен проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития

ПК-9. Способен проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся по преподаваемым учебным предметам

ПК-8. Способен проектировать содержание образовательных программ и их элементов

ПК-7. Способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы в соответствии с потребностями различных социальных групп

ПК-6. Способен выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп

ПК-5. Способен к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности

ПК-4. Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов

ПК-3. Способен реализовывать образовательные программы различных уровней в соответствии с современными методиками и технологиями, в том числе информационными, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса

ПК-2. Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность

Библиотека справочников (номера кафедр)

Сохранить в библиотеке Копировать

Английской филологии (1)
Английского языка и методики его преподавания (2)
Немецкого языка и методики его преподавания (3)
Романской филологии (4)
Языкознания (5)
Межкультурной коммуникации и перевода (6)
Живописи, графики и графического дизайна (7)
Теории и методики обучения изобразительному искусству и дизайна костюма (8)
Теории и методики музыкального образования (9)
Вокально-хорового и хореографического образования (10)
Русского языка и методики его преподавания (11)
Литературы и методики ее преподавания (12)
Отечественной истории и историко-краеведческого образования (13)
Всеобщей истории и методики преподавания истории и обществоведения (14)
Права и методики преподавания права (15)
Теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры (16)
Эколого-биологического образования и медико-педагогических дисциплин (17)
Географии, геоэкологии и методики преподавания географии (18)
Теории и методики обучения физической культуре и безопасности жизнедеятельности (19)
Физической культуры (20)
Высшей математики и физики (21)
Информатики и методики преподавания информатики (22)
Методики преподавания математики и физики, ИКТ (23)
Педагогики и психологии начального образования (24)
Педагогики дошкольного образования (25)
Теории и методики начального образования (26)
Социальной педагогики (27)
Специальной педагогики и психологии (28)
Психологии образования и развития (29)
Социальной работы (30)
Психологии профессиональной деятельности (31)
Управления персоналом и экономики в сфере образования (33)
Технологии, экономики образования и сервиса (34)
Русского языка как иностранного (35)
Педагогики (36)
Философии и культурологии (37)

Библиотека справочников (должностные лица)

Сохранить в библиотеке Копировать

Ректор (А.М. Коротков)
Проректор по УР (Ю.А. Жадаев)
Начальник УУ (Е.В. Орлова)
Декан (А.Н. Сергеев)
Заведующий кафедрой (Е.Ю. Болотова)